2023年12月(yuè)(yuè)18日這山,讀書郎2023年終經銷商(shāng)喝唱工作(zuò)會議(yì)在中山順利舉行。木又本次會議(yì)以“初心如(rú)磐 勇毅前行”為(wè秒司i)主題。全國經銷商(shāng)夥伴、公司高層領導和公司産品研發代表器雪、教研教學代表等參加了(le)本次會議(yì但房)。
圖:會議(yì)主題
GB2C雙輪驅動 布局智慧教育生(shēng)态
會議(yì)伊始,山東妝典醫療有限公司總經理(lǐ)秦總首先分(跳懂fēn)析了(le)行業現(xiàn)狀,他指出,讀書郎已走到了(le很麗)曆史選擇點。同時(shí),秦總基于現(xiàn動筆)狀提出了(le)GB2C戰略,即“進入教育主陣地,打造行業護用明城河(hé)”。最後,他針對經銷商(shāng)的疑問進行了(le)說地事(shuō)明和解答(dá),秦總的發言如(rú)同一中制(yī)劑強心針,為(wèi)渠道和經銷商(shāng)夥伴們湖人提振了(le)信心,更前瞻性地布局了(le)讀書郎的未來(lái)藍圖。
圖:總經理(lǐ)秦曙光發言
随後,讀書郎營銷系統楊總進一(yī)步闡述了(le)讀書郎“1+N+X”呢門的智慧教育生(shēng)态戰略。未來(lái),讀書郎的産品将圍繞兒(ér)兵畫童和學生(shēng)學習、生(shēng)活場(chǎng)景,進行全品類、高多全場(chǎng)景、全年齡段的覆蓋。此外,楊總還分(fēn)享了(le)關錢他個(gè)人(rén)從傳統文化(huà)關(guān)聯至企業文化媽我(huà)的感悟,并提出了(le)“看五少服年,想三年,踏實做好(hǎo)(hǎo)一(yī)兩年”的目标。
圖:讀書郎智慧教育生(shēng)态戰略發布房森
緊接着,讀書郎營銷系統方總進行了(le)以“讀書郎營銷系統工作(zuò)白路報(bào)告”為(wèi)題的分(fēn)享。他從“營銷四件事(shì購弟)”——産品、渠道、推廣、服務(wù)的角度切入,為(wèi)我們說(煙個shuō)明了(le)讀書郎2024年營銷工作(z間雜uò)的方向和重點。
圖:讀書郎營銷系統工作(zuò)報(bào)告
教育資源全面更新(xīn) 硬件軟件優化(huà離睡)升級
下(xià)午的議(yì)程同樣精彩。讀書郎教育科技研究院甯老師帶來(lái)歌聽了(le)備受期待的軟件資源及産品發布。軟件資源方面,讀書郎教育作女大模型将迎來(lái)全面升級,包括題庫、AI作(zuò)文批房歌改、AI口語、學習規劃師等,為(wèi)新從用戶提供更科學高效的學習方案。2024年,讀書郎将與部分(fēn)垂類對上品牌内容商(shāng)進行合作(zuò),持續提升品牌件媽競争力。
新(xīn)品AI學習機作(zuò)為(wèi吃用)讀書郎的旗艦級産品,将在外觀、CPU、家有顯示屏刷新(xīn)率、攝像頭、電池容量等方面進行全面的改國計進提升。甯老師還帶來(lái)了(le)讀書郎新(xīn)款車費AI詞典筆、聽(tīng)說(shuō)寶、電話(huà)手表、讀寫護眼內民燈的新(xīn)品發布。未來(lái),讀書中影郎也(yě)将在各大産品矩陣持續發力,滿足用戶北雨的個(gè)性化(huà)需求。
圖:夢想GPT全新(xīn)升級
AI智習室項目推進 引領新(xīn)趨勢
讀書郎AI智習室事(shì)業部胡總回顧了(le)讀書郎AI智習室項目北東的發展成果,并提出智習室整體(tǐ)解決方案,讓合作(zuò對火)夥伴們看到了(le)這(zhè)個(gè)項目的巨大增長潛力舊件。讀書郎AI智習室在2024年将繼續圍繞“進雪鄉步看得見”的産品定位,打造智習室成功模式,為(wèi)廣大學生(shēng公快)提供一(yī)個(gè)更為(wèi)智能(néng)、優們火質的學習空間(jiān)。
圖:AI智習室項目規劃報(bào)告
團結一(yī)緻 勇毅前行向未來(lái)
聚焦至渠道前端,本次會議(yì)迎來(lái)了身朋(le)經銷商(shāng)代表發言環節。讀書郎火視山東孫總、河(hé)南(nán)吳總、山西(xī)運內理營中心康總先後進行了(le)經驗分(fēn)享。他們吃吧分(fēn)别從各自區域的經營管理(lǐ我話)、區域運營、市(shì)場(chǎng)規劃等筆從方面出發,用生(shēng)動精彩的案例為(wèi)大家帶來(lái)了(le窗她)寶貴感悟和經驗交流。他們的故事(shì)折件他射出團結合作(zuò)、共同成長的重要性,也(yě)微文将成為(wèi)讀書郎人(rén)勇毅前行的榜樣。
圖:經銷商(shāng)代表孫總發言
2024年即将到來(lái),讀書郎會繼續堅守教育初心、勇如說毅前行,推出更為(wèi)優質的産品與服務(wù),為(wèi)舞路教育事(shì)業的發展貢獻出一(yī)份力量。